Porównania czasów

Present Perfect Simple vs Continuous

Wynik kontra proces pokazany przez historię Mai: długo uczyła się do testu, widać po niej wysiłek, ale ma też gotowe ćwiczenia i konkretny rezultat.

Zobacz historię Ćwiczenia

Historia Mai

Proces nauki czy gotowy rezultat?

Rysunkowa Maja długo uczy się angielskiego przy biurku

Krok 1

Czas trwania: Continuous

Maja jest w trakcie długiej nauki. Najważniejsze jest to, jak długo trwał proces.

Maja has been studying for two hours.

Rysunkowa Maja pokazuje ukończone ćwiczenia z angielskiego

Krok 2

Gotowy wynik: Simple

Kiedy Maja pokazuje, ile zadań zrobiła, liczy się efekt i liczba, nie sam proces.

Maja has completed five exercises.

Rysunkowa Maja zmęczona po długiej nauce przy biurku

Krok 3

Widoczny ślad: Continuous

Maja wygląda na zmęczoną, bo uczyła się przez całe popołudnie. Skutek widać teraz, ale mówimy o wysiłku.

Maja is tired because she has been studying all afternoon.

Rysunkowa Maja wskazuje stos ukończonych ćwiczeń

Krok 4

Ilość i rezultat: Simple

Kiedy pytamy, ile Maja zrobiła, potrzebujemy Present Perfect Simple, bo odpowiadamy wynikiem.

How many exercises has Maja completed?

Konstrukcje

Dwa wzory obok siebie

Simple

Wynik

Osoba + have / has + III forma czasownika

Maja has completed five exercises.

She has finished her homework.

Continuous

Proces

Osoba + have / has been + czasownik + -ing

Maja has been studying all afternoon.

She has been writing notes for two hours.

Pytania

Co pytasz?

how many = Simple how long = Continuous

How many exercises has Maja completed?

How long has Maja been studying?

Present Perfect Simple

Kiedy wybieramy Simple?

Wynik teraz

Efekt jest ważniejszy niż sam proces.

Maja has finished her homework.

Ilość

Mówimy, ile rzeczy zrobiono.

She has completed five exercises.

Doświadczenie

Liczy się fakt, że coś się wydarzyło.

She has learned these rules before.

Zakończenie

Podkreślamy, że czynność jest gotowa.

Maja has closed her notebook.

Czasowniki stanu

Zwykle nie bierzemy Continuous.

Maja has known this word for months.

Present Perfect Continuous

Kiedy wybieramy Continuous?

Czas trwania

Najważniejsze jest, jak długo coś trwa.

Maja has been studying for two hours.

Proces

Interesuje nas czynność, nie gotowy wynik.

She has been writing notes all evening.

Widoczny ślad

Widać efekt fizyczny lub emocjonalny.

Maja looks tired. Has she been studying?

Ostatnio

Coś często działo się w ostatnim czasie.

She has been revising grammar recently.

Tymczasowość

Czynność nie musi być stałym stanem.

Maja has been preparing for a test this week.

Decyzja

Jak szybko wybrać dobry czas?

Wybierz Simple, jeśli...

Mówisz o wyniku, liczbie, doświadczeniu, ukończonej czynności albo czasowniku stanu.

Maja has completed five exercises.

Wybierz Continuous, jeśli...

Mówisz o procesie, czasie trwania, wysiłku, śladzie po czynności albo ostatnim powtarzaniu.

Maja has been studying all afternoon.

how many -> Simple how long -> Continuous already -> Simple just -> Simple for -> Continuous albo Simple ze stanem since -> Continuous albo Simple ze stanem all day -> Continuous recently -> często Continuous

Uwaga

Typowe błędy

Błąd

Maja has been knowing this word for months.

Poprawnie

Maja has known this word for months.

Błąd

How many exercises has Maja been completing?

Poprawnie

How many exercises has Maja completed?

Błąd

Maja is tired because she has studied all afternoon.

Poprawnie

Maja is tired because she has been studying all afternoon.

Praktyka

Ćwiczenia do Present Perfect Simple vs Continuous

ABCD Wybieranie odpowiedzi

Wybór między rezultatem lub liczbą a procesem i czasem trwania.

Uzupełnianie Wpisywanie form

Samodzielny wybór czasu i wpisywanie pełnej formy czasownika.

Dopasowanie Wynik czy proces?

Przeciąganie form Simple i Continuous do właściwych sytuacji.

Gra Grammar Quest

Pełny kontrast obu czasów na czterech planszach gry.

Kolejność

Co dalej po tym porównaniu?

Następny blok Past Simple

Zamykamy czasy present i przechodzimy do podstawowego czasu przeszłego.

Potem Past Simple vs Present Perfect

Ważne porównanie dla uczniów, którzy mylą konkretną przeszłość z efektem teraz.